Achtsame und professionelle Begleitung von Kleinstkindern (0-2 Jahre)
| Nummer | 2024 SPK04 | |
| Titel | Achtsame und professionelle Begleitung von Kleinstkindern (0-2 Jahre) | |
| Fachgebiet | Alltag gestalten, betreuen & dokumentieren | |
| Von | 05.09.2024 | |
| Bis | 20.09.2024 | |
| Max Teilnehmende | 20 | |
| Anmeldeschluss | 05.08.2024 |
| Lehrbeauftragte/r | Bär Daniela |
| Zielgruppe | Mitarbeitende in Kindertagesstätten, Spielgruppen | |
| Kurzbeschreibung | Professionelle Begleitung der Jüngsten hat heute eine andere Bedeutung als früher. Das Aufwachsen der Kinder hat sich verändert. In der Entwicklungs- und Pflegeforschung gibt es relevante neue Erkenntnisse. Eine vertraute und verlässliche Beziehung ist von Beginn an das Wichtigste für Kinder in den ersten Lebensjahren. Die erste und bedeutungsvollste Kommunikationsform ist die Bewegung. Bewegung ist das grundlegende Mittel zum emotionalen Erleben, zur Verständigung, Einordnung des Einzelnen in die Gemeinschaft und Erkenntnisgewinnung. Neue wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass das Kind von Geburt an weltoffen ist und es die Interaktion mit anderen Menschen sucht. Das eigene Lernen kann nur im Rahmen der angebotenen Möglichkeiten erfolgen und ist abhängig vom (materiellen) Umfeld. Deshalb ist eine adäquate Raumgestaltung unumgänglich. Eine angepasste Kommunikation sowie das Beachten der Grundbedürfnisse sind weitere wichtige Aspekte im Frühbereich. | |
| Ziele | Die Teilnehmenden • kennen die Aspekte einer gelungenen Transition von zu Hause in die Kita, • wissen, wie die Grundbedürfnisse adäquat in die Raumgestaltung integriert werden, • kommunizieren adäquat und kennen die Bedeutung der Selbstreflektion, • sind in der Lage, Säuglinge und Kleinstkinder professionell im Alltag zu betreuen. | |
| Inhalte | •Überprüfen der professionellen Betreuung der Kinder von 0-2 Jahren • Gestaltung der Eingewöhnung und eines gelungenen Übergangs, Zusammenhänge des Beziehungsvierecks in der Eingewöhnung. • Raumgestaltung für die Grundbedürfnisse der Kinder von 0-2 Jahren: der Raum und seine Wirkung, das Kind mit seiner Wahrnehmung, • die pädagogische Fachkraft mit ihrer Biografie • Förderung des Wohlbefindens und der Sprachkompetenzen durch eine altersgerechte Kommunikation. | |
| Kursdatum | 5./11./20. September 2024 | |
| Kursdauer | 3 Tage | |
| Kurszeit | 09.00 - 16.45 Uhr | |
| Kursort | Luzern | |
| Kurskosten | Mitglieder ARTISET und kibesuisse: CHF 780.00 / Nichtmitglieder: CHF 960.00 |
| Freie Plätze |  |
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